Convivência multigeracional se torna mais comum e traz vantagens para o trabalho

A entrada dos jovens das Gerações Z e Alfa nas organizações, principalmente por meio de programas de estágio e aprendizagem, pode favorecer inovação e troca de experiências

O aumento da expectativa de vida contribui para que profissionais permaneçam mais no mercado de trabalho. Ao mesmo tempo, novas gerações, como a Z e os primeiros integrantes da Alfa, ingressam nas organizações, principalmente por meio de programas de estágio e aprendizagem. Essa convivência entre pessoas de diferentes idades pode trazer desafios, mas também abre espaço para a troca de experiências, o aprendizado mútuo e o desenvolvimento de novas formas de trabalhar.

Uma pesquisa científica publicada na Revista de Carreiras e Pessoas, de autoria das pesquisadoras Daniela Siqueira Colet e Anelise Rebelato Mozzato, analisou empresas brasileiras e identificou que a interação entre trabalhadores de diferentes idades favorece o compartilhamento de conhecimentos. O estudo mostra como as relações cotidianas podem contribuir para a aprendizagem dentro das organizações.

Os resultados apontam para uma relação de complementaridade: enquanto profissionais mais experientes contribuem com o conhecimento acumulado e a capacidade de lidar com situações complexas, os mais jovens podem trazer familiaridade com tecnologias e novas perspectivas. Essa troca, no entanto, depende de um ambiente que valorize as contribuições de cada profissional e estimule o aprendizado entre gerações.

Em artigo publicado no blog da Escola de Administração de Empresas de São Paulo da Fundação Getulio Vargas (FGV EAESP), o especialista em Recursos Humanos Sérgio Amad Costa também chama a atenção para a importância de rever estereótipos sobre os jovens no mercado de trabalho. Segundo ele, a percepção de falta de comprometimento pode estar relacionada a mudanças na forma de encarar a vida profissional.

O texto também destaca a importância da aprendizagem mútua, inclusive por meio da chamada mentoria reversa. Nesse modelo, profissionais mais jovens podem compartilhar conhecimentos sobre ferramentas digitais e novas tecnologias, enquanto aprendem com os mais experientes sobre visão estratégica, gestão de crises e relacionamento profissional. A proposta é substituir a disputa entre gerações pelo reconhecimento de competências que se complementam.

É isso que defende XXX XXX, XXX do Centro de Integração Empresa-Escola do Paraná (CIEE/PR). “Valorizar a diversidade geracional é investir em aprendizado contínuo e sustentabilidade organizacional. O jovem traz energia, curiosidade e abertura para o novo; o profissional mais experiente traz vivência, maturidade e visão de longo prazo. Quando essas gerações se encontram, todos crescem, inclusive a empresa”, destaca.

Do primeiro emprego à troca entre gerações

A convivência entre profissionais de diferentes idades envolve também, muitas vezes, a primeira experiência profissional de um estagiário ou jovem aprendiz na equipe. Para quem está iniciando a carreira, é a oportunidade de conhecer a rotina de uma empresa, aprender com colegas mais experientes e desenvolver habilidades na prática. Para as organizações, o ingresso desses estudantes pode trazer novas perguntas, familiaridade com ferramentas digitais e outras maneiras de olhar para processos já estabelecidos.
Os programas de Estágio e Aprendizagem ajudam a organizar esse contato. No caso da Aprendizagem, a formação combina atividades práticas na empresa com capacitação teórica, enquanto o Estágio permite que estudantes do ensino médio, técnico e superior vivenciam situações relacionadas à sua formação. Em ambos os casos, a experiência profissional pode ser também um espaço de convivência e aprendizado entre gerações.

Essa preparação pode começar antes mesmo da entrada em uma empresa. O CIEE/PR oferece Cursos Livres e Gratuitos de Capacitação, presenciais e a distância, em temas como Comunicação, Mundo Digital, Informática Básica, Logística e Orientação Profissional. São conteúdos que podem contribuir tanto para o desenvolvimento de conhecimentos técnicos quanto para habilidades importantes no dia a dia de uma equipe, como comunicação, colaboração e adaptação.

Para que a convivência multigeracional funcione, porém, não basta reunir profissionais de idades diferentes, reforça a XXX do CIEE/PR. “É preciso que haja abertura para ouvir, compartilhar conhecimentos e rever ideias preconcebidas sobre o comportamento de cada geração. Quando essa troca acontece, o jovem deixa de ser visto apenas como alguém que está aprendendo, e o profissional experiente também encontra oportunidades para aprender e renovar suas práticas”, conclui.

Sobre o CIEE/PR

Há 59 anos, o Centro de Integração Empresa-Escola do Paraná (CIEE/PR) atua para promover a integração da comunidade ao mercado de trabalho como agente transformador. Por meio de programas de estágios e aprendizagem e cursos de capacitação, a instituição contribui para o desenvolvimento econômico e social do Estado. Junto com diversas entidades, empresas privadas e órgãos públicos, o CIEE/PR está presente nos 399 municípios do Paraná de forma física e online, e conta com 37 unidades físicas em cidades do Estado.

Já recebeu cerca de 30 títulos de Utilidade Pública Municipal, possui dezenas de registros nos Conselhos Municipais dos Direitos da Criança e do Adolescente e nos Conselhos Municipais de Assistência Social, condição essencial para cumprir o propósito de trabalhar para fortalecer o desenvolvimento humano e social. Ao longo de cinco décadas de atuação, o CIEE/PR contribuiu para a inserção e aperfeiçoamento técnico e profissional de mais de 1,8 milhão de beneficiados.